典型文献
基于学生心理特点的初中物理探究式教学
文献摘要：
自新课改实施以来,新的教学理念、教学观念、教学方法层出不穷,给初中物理教学带来较大的挑战和机遇.文章就初中物理探究式教学的应用进行研究,以期提高教学效果,培养学生探究物理问题、解决物理问题的能力.
文献关键词：
初中物理;探究式教学;学生主体
中图分类号：
作者姓名：
谢晓烽
作者机构：
湖北省红安县永佳河镇中学,湖北 黄冈438400
文献出处：
引用格式：
[1]谢晓烽-.基于学生心理特点的初中物理探究式教学)[J].新课程研究,2022(11):45-47
A类：
B类：
学生心理,心理特点,探究式教学,自新,新课改,教学观念,方法层,初中物理教学,挑战和机遇,提高教学效果,学生探究,物理问题,学生主体
AB值：
0.3078
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
