典型文献
家校共育视角下班主任班级管理策略
文献摘要：
目前,家校共育机制还存在一些问题.为改善现状,教师作为教育中枢,需积极推行家校共育,引导家长参与管理.在工作中,教师可通过开通家校沟通渠道,开展家校特色活动,帮助家长转变教育观念,发挥教育效能,提升教育质量.
文献关键词：
班主任;家校共育;沟通渠道;教育质量
中图分类号：
作者姓名：
唐娴
作者机构：
南京市江宁区上坊中心小学,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]唐娴-.家校共育视角下班主任班级管理策略)[J].教育实践与研究,2022(15):40-41
A类：
B类：
家校共育,下班,班主任班级管理策略,教师作为,行家,家长参与,参与管理,在工作中,开通,家校沟通,沟通渠道,特色活动,转变教育观念,教育效能
AB值：
0.383235
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