典型文献
儿童感觉统合能力的发展状况及其干预效果研究
文献摘要：
通过对我国28个省市近16万名4—12岁儿童的视觉、听觉、触觉、本体觉和前庭觉这五种感觉统合的基础能力的发展现状进行调查，进一步探讨个体化教育方案对于儿童感觉统合基础能力的干预训练效果。结果表明：（1）4—12岁儿童的视觉分辨率、视觉广度、听觉广度与听觉工作记忆均随自然年龄的增长而上升，并从学前期就开始表现出发展态势，贯穿整个小学阶段；（2）4—12岁儿童的触觉、本体觉与前庭觉的感觉统合失调率为25.00%，男生的本体觉与前庭觉的失调率均高于女生；（3）个体化教育方案对于4—12岁儿童的感觉统合的基础能力均具有非常显著的干预训练效果。本研究结果表明个体化教育方案是一种有针对性的科学、可靠、有效的基础学习能力训练工具。
文献关键词：
感觉统合失调;现状调查;干预训练;个体化教育方案
中图分类号：
作者姓名：
张雨青;林薇
作者机构：
中国科学院心理研究所;北京金色雨林健康科技有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]张雨青;林薇-.儿童感觉统合能力的发展状况及其干预效果研究)[J].亚太教育,2022(17):150-154
A类：
个体化教育方案,视觉分辨率
B类：
儿童感,感觉统合能力,干预效果,万名,听觉,触觉,体觉,前庭觉,这五种,基础能力,干预训练,训练效果,工作记忆,学前期,小学阶段,感觉统合失调,男生,女生,能力训练
AB值：
0.228105
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