典型文献
汽车维护与保养混合式教学探究
文献摘要：
互联网的快速发展，使网络平台在职业学校教学中的应用范围逐渐拓宽。混合式教学的开展能够发挥网络平台的应用优势，开创全新的教育途径。汽车维护与保养专业课程教师也可借助混合式教学方式，将理论和实践相结合，提高课堂教学效率。该文通过对混合式教学应用优势进行分析，以雨课堂为例，对汽车维护与保养混合式教学模式的建构和实践应用进行深度探索。
文献关键词：
汽车维护与保养;混合式教学;雨课堂
中图分类号：
作者姓名：
石洁玲
作者机构：
成都开放大学 四川 成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]石洁玲-.汽车维护与保养混合式教学探究)[J].汽车测试报告,2022(16):131-133
A类：
B类：
汽车维护与保养,教学探究,职业学校,学校教学,应用优势,教育途径,专业课程教师,混合式教学方式,课堂教学效率,教学应用,雨课堂,混合式教学模式
AB值：
0.188902
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