典型文献
混合式教学在《二手车鉴定与评估》中的应用
文献摘要：
传统课堂已不能满足现代教学的需要,为顺应国家"互联网+"及大数据等智能环境下教育发展的趋势.同时,在"双碳"目标背景下,二手车行业的发展犹显得重要.所以,作为应用型本科院校的一门实践性较强的课程,依托网络平台和混合教学模式的智慧课堂逐渐成为高等教育改革的新热点.本文分析了《二手车鉴定与评估》课程的教学目标后,对整体混合式课程进行设计后通过考试改革的方式进行考查.
文献关键词：
混合式教学;二手车鉴定与评估;考试改革
中图分类号：
作者姓名：
陈晓静;徐旭
作者机构：
黄河交通学院 河南省焦作市 454950
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓静;徐旭-.混合式教学在《二手车鉴定与评估》中的应用)[J].时代汽车,2022(22):55-58
A类：
B类：
二手车鉴定与评估,传统课堂,现代教学,智能环境,车行,应用型本科院校,混合教学模式,智慧课堂,高等教育改革,混合式课程,考试改革,考查
AB值：
0.20716
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
