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CBL教学结合3D打印模型在退变性腰椎滑脱临床教学中的应用
文献摘要：
目的:探讨CBL教学结合3D打印模型在退变性腰椎滑脱临床教学中应用效果.方法:选取2021年1月-2021年9月在我科参加住院医师规范化培训的外科专业医师30人为研究对象,随机分为实验组(15人)和对照组(15人),对退变性腰椎滑脱进行讲授.实验组采用CBL教学结合3D打印模型,进行理论知识授课、模型讲解、TLIF技术操作影像观摩及具体问题问答等;对照组采用LBL教学方式进行理论知识授课.课后分别对两组学员进行教学效果评估.结果:实验组学员的课堂兴趣及满意度、理论知识掌握度得分均高于对照组.差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在退变性腰椎滑脱的教学中,CBL教学法结合3D打印模型、TLIF技术在骨科临床教学中能够取得良好的教学效果和教学满意度.
文献关键词：
CBL教学;3D打印模型;退变性腰椎滑脱
中图分类号：
作者姓名：
潘伟;王新宏;薛乐刚;刘丹;周全
作者机构：
徐州医科大学附属淮安医院(淮安市第二人民医院)骨科,江苏 淮安 223000
文献出处：
引用格式：
[1]潘伟;王新宏;薛乐刚;刘丹;周全-.CBL教学结合3D打印模型在退变性腰椎滑脱临床教学中的应用)[J].国际援助,2022(26):109-111
A类：
B类：
CBL,教学结合,印模,退变性腰椎滑脱,临床教学中,住院医师规范化培训,讲授,TLIF,技术操作,观摩,具体问题,题问,问答,LBL,学员,教学效果评估,课堂兴趣,知识掌握度,骨科临床教学,教学满意度
AB值：
0.201186
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