典型文献
浅谈成就激励与教师队伍管理
文献摘要：
在社会经济飞速发展的时代背景下，人们对教育的重视程度不断提高，教师是教育教学工作的组织者，同时也是学
生成长路上的引路人，做好教师队伍管理成为推进我国教育事业发展的重要前提和基础。成就激励是教师队伍管理的
重要开展方式，对教师进行成就激励不仅能够帮助教师树立良好的职业认同感，同时也能够营造积极向上的工作氛
围，在帮助教师树立良好榜样的同时，规范教师的教育工作行为，在保证教育教学质量的同时，促进教师职业素养的
发展。以成就激励为核心，学校在教师队伍管理方面能够有效促进教师的自我提升，在调动教师积极参与教学活动的
同时创造优异的教学成绩。本文简单分析了成就激励对教师队伍管理的积极作用，提出了基于成就激励做好教师队伍
管理的有效策略。
文献关键词：
成就激励;教师队伍管理;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
汤强
作者机构：
通化市二道江区学校后勤管理中心吉林通化134003
文献出处：
引用格式：
[1]汤强-.浅谈成就激励与教师队伍管理)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(49):1-3
A类：
B类：
谈成,成就激励,教师队伍管理,教学工作,组织者,长路,引路人,好教师,教育事业发展,开展方式,助教,职业认同感,积极向上,好榜样,工作行为,教育教学质量,教师职业素养,自我提升,参与教学,教学成绩,有效策略,应用策略
AB值：
0.259623
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