典型文献
“互联网+”下的小学语文教学实践研究
文献摘要：
语文学科的学习对于每一个学生来说都是十分重要的，因为语文学科包含着很多的内容，是长期以来人类文明的结 晶。同时，在当代社会，科技在人们的生活当中无处不在，尤其是互联网的出现，使得人们在日常的工作和学习生 活中都得到了不一样的变化。因此，本文就分析现阶段小学语文教学的现状、探究“互联网+”下的小学语文教学 的策略以及感悟“互联网+”下的小学语文教学的意义展开论述。
文献关键词：
互联网+;小学语文;教学策略;实践;探究;方法
中图分类号：
作者姓名：
谢长娣
作者机构：
江西省赣州市飞扬路小学 江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]谢长娣-.“互联网+”下的小学语文教学实践研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(44):33-35
A类：
B类：
小学语文教学,教学实践研究,语文学科,生来,当代社会,无处不在,教学策略
AB值：
0.139923
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