典型文献
高职医学院校外科学课程思政建设的教学思考
文献摘要：
开放性是当今时代的特征，在社会多元多样思想文化交织、渗透的复杂时代背景下，加强大学生的思想政治教育更
凸显重要。高职医学院校结合自身院校的特点，积极开展课程思政建设。而外科学作为临床医学专业中的主干课
程，应在理论授课中、外科见习中、外科实习教学中分阶段、全方位、多角度地将课程思政元素融入教学中，借助
专业课的教学方法进行“渗透”， 使医学生在潜移默化中有效实现对课程思政元素的吸收和内化。通过外科学课程
思政建设，不但提升教师综合素质，同时促进全方位的培养学生全面发展，为实施健康中国战略不断培养高素质的
医学人才作出学科贡献。
文献关键词：
课程思政;外科学;高职;思政政治教育
中图分类号：
作者姓名：
刘智强
作者机构：
福建卫生职业技术学院医学院 福建福州 350000
文献出处：
引用格式：
[1]刘智强-.高职医学院校外科学课程思政建设的教学思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(42):125-127
A类：
B类：
高职医学院校,校外,外科学课程,教学思考,思想文化,而外,临床医学专业,理论授课,课中,见习,外科实习,实习教学,分阶段,课程思政元素,元素融入,融入教学,医学生,潜移默化,教师综合素质,学生全面发展,健康中国战略,医学人才,学科贡献,思政政治教育
AB值：
0.278477
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