典型文献
高校数学课程思政建设路径研究
文献摘要：
高校要发挥出课堂教学主阵地的作用来加强对学生的思想政治教育，让各类课程和思想政治理论课形成协同效应，相
向而行。课程思政概念的提出让高校教育回归育人本真，并要求要将思想政治教育工作渗透到教学工作的全过程，实
现全方位育人、全过程育人和全员育人的“三全育人”局面。这就要求高校数学教师也要树立思政教育的观念，将数
学教学和思政教育有效融合。
文献关键词：
高校数学;课程思政;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
胡琳;李元林;李师煜
作者机构：
江西理工大学江西赣州341000
文献出处：
引用格式：
[1]胡琳;李元林;李师煜-.高校数学课程思政建设路径研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(44):141-144
A类：
B类：
高校数学,数学课程思政,课程思政建设路径,主阵地,各类课程,思想政治理论课,出让,高校教育,教育回归,育人本真,并要,思想政治教育工作,渗透到,教学工作,全方位育人,全过程育人,全员育人,三全育人,数学教师,有效融合
AB值：
0.327491
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