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“1+X”证书背景下工业机器人专业课程设计及改革
文献摘要：
随着我国社会主义经济建设不断向前发展，科学技术水平不断提高，工业生产技术提升速度加快，工业生产对技术
创新的要求变得越来越高。在工业生产过程中合理使用工业机器人完成部分生产工作，就是生产技术创新的举措，
其能够切实推进工业生产高质量发展。本文将对1+X证书背景下，工业机器人专业人才培养意义进行分析，继而对
“1+X”证书背景下工业机器人课程设计和改革现状问题进行研究，切实提出“1+X”证书背景下工业机器人课程设
计及改革的对策，以供参考。
文献关键词：
“1+X”证书背景;工业机器人;课程设计;改革
中图分类号：
作者姓名：
韦娜;张敏
作者机构：
重庆市南川隆化职业中学校 重庆 408400
文献出处：
引用格式：
[1]韦娜;张敏-.“1+X”证书背景下工业机器人专业课程设计及改革)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(33):1-3
A类：
B类：
1+X,书背,工业机器人专业课程,专业课程设计,社会主义经济,技术提升,升速,求变,分生,生产技术创新,培养意义,机器人课程,改革现状,现状问题
AB值：
0.241428
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