典型文献
融合信息技术促进小学数学“生本课堂”发展
文献摘要：
随着信息技术与教育教学融合的不断深入，教师传统教学方式也逐渐发生转变。在新课标的引领下，教师借助信息 技术辅助数学教学，不仅为生本课堂创建融入了新活力，对数学教学有效性提升也起到很大作用。基于此，本文主 要对教师运用信息技术构建生本课堂、促进小学数学教学发展方式进行研究，从而深化对生本课堂的思考与实践。
文献关键词：
信息技术;小学数学;生本课堂;构建方式
中图分类号：
作者姓名：
周瑶菁
作者机构：
福建省泉州市晋光小学 福建泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]周瑶菁-.融合信息技术促进小学数学“生本课堂”发展)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(28):25-27
A类：
B类：
融合信息,生本课堂,教学融合,师传,传统教学方式,新课标,技术辅助,新活力,教学有效性,有效性提升,技术构建,小学数学教学,教学发展,发展方式,思考与实践,构建方式
AB值：
0.310049
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