典型文献
课程思政视角下高职英语教学中的中国文化渗透
文献摘要：
语言与文化是密切相关的,语言是文化的载体,同时也是文化传达的工具.在高职英语教学中,中国文化的渗透有其必要性,它不但可以培养学生中国文化意识,实现教学目标,更有利于实现跨文化的交际,帮助学生树立正确的文化价值观.所以在教授英语的过程中,不但要使学生充分了解西方的文化特点,还有注重对中国文化思想的理解和渗透.
文献关键词：
课程思政;高职英语教学;中国文化渗透
中图分类号：
作者姓名：
丁明娟;刘见阳
作者机构：
南通师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]丁明娟;刘见阳-.课程思政视角下高职英语教学中的中国文化渗透)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(10):116-118
A类：
B类：
课程思政视角,高职英语教学,中国文化渗透,语言与文化,文化传达,文化的渗透,中国文化意识,交际,文化价值观,但要,文化特点,文化思想
AB值：
0.293146
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