典型文献
谈信息技术与农村小学课堂教学的深度融合
文献摘要：
信息化教学就是将信息技术融入教学过程中，起到辅助教学的作用，能够有效解决传统模式下无法实现的知识重难
点的传授问题。近年来，互联网的发展非常迅速，在如此背景之下，农村小学教育也应该紧随时代发展的步伐，重
点关注信息技术与课堂教学之间的融合。传统的小学课堂教学模式单一，同时受资金、硬件等因素的限制，导致信
息技术的实际运用效果不佳。因此，对于农村小学而言，积极地推动信息技术与课堂教学深度的融合，不断提高教
学质量，是当前需要关注的重点问题。
文献关键词：
信息技术;农村小学课堂教学;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
沈愉
作者机构：
黑龙江省牡丹江市铁岭镇中心校黑龙江牡丹江157000
文献出处：
引用格式：
[1]沈愉-.谈信息技术与农村小学课堂教学的深度融合)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(26):22-24
A类：
农村小学课堂教学
B类：
信息化教学,技术融入,融入教学,辅助教学,传统模式,小学教育,紧随,课堂教学模式,致信,实际运用,运用效果,极地,重点问题
AB值：
0.202143
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