典型文献
柔性管理在初中班主任工作中的运用
文献摘要：
处于初中阶段的学生,心理承受能力差,独立性和自主性不强,缺乏自制力,无论是学习还是生活,过分地依赖同学和老师,自身能力得不到提高.在这一特殊时期,初中生很容易出现逆反心理,初中班主任作为学生的老师和朋友,采取正确有效的管理方法尤为重要,帮助学生人格的成长和心理素质的增强,陪学生度过这一特殊时期.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李传玲
作者机构：
山东淄博淄川实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]李传玲-.柔性管理在初中班主任工作中的运用)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(07):23-24
A类：
B类：
柔性管理,初中班主任工作,初中阶段,承受能力,自制力,自身能力,得不到,特殊时期,初中生,逆反心理,确有,心理素质
AB值：
0.269258
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