典型文献
基于任务驱动的《污水处理技术》教学模式建构研究
文献摘要：
《污水处理技术》在整个专业的教学任务中具有非常关键的作用，既承接了以往课程的学习内容，也能够为学生奠定后续课程的技术基础。随着我国教学事业的改革创新，越来越多的学校开始着眼于学生专业素质的提高，并且积极打破传统教学方式的限制，拓展更加丰富多样的教学模式，同时结合具有的专业教学目标，积极构建更加个性化的教学模式。《污水处理技术》这项课程教学模式建构研究是本篇研究的重点，本篇将在分析任务驱动教学方法以及教学模式建构思路的基础上，分析现阶段《污水处理技术》课程教学的常见问题，从而得出基于任务驱动的《污水处理技术》课程教学模式的建构措施，最大程度地提高课程教学的质量和效果，为社会培养更多高素质技术人才。
文献关键词：
任务驱动;污水处理技术;教学模式;建构研究
中图分类号：
作者姓名：
魏赛楠
作者机构：
广西交通职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]魏赛楠-.基于任务驱动的《污水处理技术》教学模式建构研究)[J].智库时代,2022(36):164-167
A类：
B类：
基于任务,污水处理技术,模式建构,建构研究,教学任务,常关,承接,学习内容,后续课程,技术基础,专业素质,传统教学方式,专业教学,课程教学模式,本篇,任务驱动教学,建构思路,建构措施,技术人才
AB值：
0.228348
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