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高职院校"课程—竞赛"创业类课程教学模式的探索研究
文献摘要：
高职院校的学生也是当前创新创业大军中不可忽视的力量,探索在高职课程教学中融入技能竞赛,挖掘适应学生的"课程—竞赛"的教学模式,做到有效拓展课内外知识,加快相关专业建设,进而培育出高素质高水平人才.本文以创业管理课程为改革对象,引入创业计划大赛,分析竞赛融入创业课程的改革理念和相关关系矩阵,并通过对部分学生实证调研获得实验数据得出结论.
文献关键词：
技能竞赛;创业计划;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
杨雪
作者机构：
台州广播电视大学,浙江台州 318000
文献出处：
引用格式：
[1]杨雪-.高职院校"课程—竞赛"创业类课程教学模式的探索研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(18):6-7,16
A类：
B类：
课程教学模式,探索研究,大军,军中,高职课程,技能竞赛,拓展课,课内外,快相,相关专业,专业建设,培育出,高水平人才,创业管理,管理课程,创业计划,创业课程,关系矩阵,实证调研
AB值：
0.395855
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