典型文献
医用物理线上线下教学方法的探究
文献摘要：
在医学类院校，物理是一门比较难学的必修基础课程，学生的学习动力不足，兴趣不高。教师要想办法让学生掌握物理知识，也要激发学生的学习动力，因此选择学生容易接受的教学方法尤为重要。本文从课程形式、课程内容、学生特点等多方面考虑，结合现代手段，提出了几种教学方法，以提高物理的教学效果，培养现代社会需要的人才。
文献关键词：
医用物理;教学方法;大学教学;线上线下教学;教学内容
中图分类号：
作者姓名：
张立敏;李乐
作者机构：
辽宁何氏医学院
文献出处：
引用格式：
[1]张立敏;李乐-.医用物理线上线下教学方法的探究)[J].智库时代,2022(32):121-124
A类：
B类：
医用物理,线上线下教学,医学类院校,难学,必修,基础课程,学习动力,物理知识,容易接受,课程形式,学生特点,大学教学
AB值：
0.347927
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