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教改背景下高校"线上线下"育人模式创新研究
文献摘要：
随着教学改革的不断推进,部分学科采用的"填鸭式"的教学方式难以满足社会发展的需求,需要设计更具多元化的教学模式,以提升高校整体的教学效率和质量水平.因此,本文对教学改革背景下高校"线上线下"育人模式的创新进行研究,首先明确教学模式创新的重要性,其次对目前教学中存在的短板进行分析,最后从线上、线下、课程育人等角度提出教学模式创新,并以长春工业大学人文信息学院高等数学的教学为例,通过实例证明该种教学模式的确具有一定的有效性,且教师及学生的满意度较高.
文献关键词：
线上线下教学;高等教育;课程育人
中图分类号：
作者姓名：
王俊彦
作者机构：
长春工业大学人文信息学院,吉林 长春 130122
文献出处：
引用格式：
[1]王俊彦-.教改背景下高校"线上线下"育人模式创新研究)[J].文教资料,2022(18):163-166
A类：
B类：
教改背景,育人模式,填鸭式,教学效率和质量,质量水平,改革背景,教学模式创新,课程育人,长春,大学人文,高等数学,例证,该种,线上线下教学
AB值：
0.303869
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