典型文献
“新文科”背景下《大学语文》课程改革策略
文献摘要：
“新文科”建设为高等院校《大学语文》课程走出尴尬困境、寻找创新突破带来新的契机与思路。体育专业高等院校的大学语文教育应该以人文教育为本，结合体育专业特色，在“通识性”与“差异性”，“人文性”与“专业性”之间建构跨学科的良好沟通与互鉴，实现从课程理念、教学目标、教学方法以及教学评价体系的全方位体系化革新。
文献关键词：
新文科;大学语文;体育院校
中图分类号：
作者姓名：
赵月霞
作者机构：
首都体育学院汉语教研室
文献出处：
引用格式：
[1]赵月霞-.“新文科”背景下《大学语文》课程改革策略)[J].智库时代,2022(25):153-156
A类：
B类：
新文科,大学语文,课程改革策略,尴尬,创新突破,体育专业,语文教育,人文教育,教育为本,结合体,专业特色,通识,人文性,良好沟通,互鉴,课程理念,教学评价体系,体育院校
AB值：
0.36961
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