典型文献
中职混合式教学评价指标体系的构建与应用
文献摘要：
中职校混合式教学评价体系中存在关联性评价欠缺等问题.在中职校构建的"三环六步"混合式教学评价体系,对课前、课中、课后三阶段教学评价的结构框架和评价指标体系,为中职教师开展混合式教学和构建教学评价体系提供借鉴.
文献关键词：
中职校;混合式教学;评价指标
中图分类号：
作者姓名：
覃春平;李珊珊
作者机构：
广西第一工业学校,广西南宁 530023;广西物资学校,广西南宁 530005
文献出处：
引用格式：
[1]覃春平;李珊珊-.中职混合式教学评价指标体系的构建与应用)[J].大科技,2022(20):16-18
A类：
B类：
中职混合式教学,教学评价指标体系,构建与应用,中职校,混合式教学评价体系,存在关联,三环,六步,课前,课中,阶段教学,结构框架,中职教师
AB值：
0.250605
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