典型文献
应用型本科院校有效教学评价模型的实证研究
文献摘要：
本文首先阐述了应用型本科院校的概念,其次探讨了现阶段应用型本科院校实践教学评价办法的根本情况,最后分析了院校实践教学评价办法中确定评价指标的具体方式和实践教学效果的模糊评价方法.本文通过构建数学模型和CIPP模型,以此形成应用型本科院校实践教学评价体系,促进院校办学质量的提高.
文献关键词：
应用型本科院校;实践教学评价办法;数学模型
中图分类号：
作者姓名：
易华
作者机构：
南京工业职业技术大学,江苏南京210000
文献出处：
引用格式：
[1]易华-.应用型本科院校有效教学评价模型的实证研究)[J].模型世界,2022(24):130-132
A类：
实践教学评价办法
B类：
应用型本科院校,有效教学,定评,模糊评价,构建数学模型,CIPP,实践教学评价体系,校办,办学质量
AB值：
0.157221
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