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阅读推想:打开英语阅读殿堂的钥匙——观陈玉松老师After Twenty Years一课有感
文献摘要:
我与陈玉松老师相识已有多年,一开始是因为经常看到彼此的名字出现在各类核心学术期刊上而互生敬意,后来经朋友推荐,我们成了微信好友并常有些文字上的互动。我们的第一次见面是在南京师范大学随园校区,当时我们一起参加高考阅卷。见面之后,令我印象最深刻的是这个年轻人的领悟力和行动力。近年来,陈老师致力于英语阅读推想的研究和推广,并取得了丰硕的研究成果。
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
夏春来
作者机构:
文献出处:
引用格式:
[1]夏春来-.阅读推想:打开英语阅读殿堂的钥匙——观陈玉松老师After Twenty Years一课有感)[J].教育视界,2022(15):62-63
A类:
阅读推想
B类:
英语阅读,殿堂,钥匙,After,Twenty,Years,有感,相识,一开,常看到,名字,核心学术期刊,互生,敬意,好友,见面,南京师范大学,校区,高考阅卷,最深,年轻人,领悟力,行动力,陈老师
AB值:
0.432289
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