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高考英语阅读理解题对思维品质的考查例析
文献摘要：
思维品质是英语学科的核心素养之一.阅读理解题则是众多高考题型中集中考查学生思维品质的重要题型.为了帮助广大教师了解阅读理解题的主要设问类型,抓住命题规律,文章以2019～2021年全国高考英语卷中的阅读理解题为例,解读了几种常见的设问类型,并就这些类型反映的思维认知层级列表说明.针对当前的阅读教学状况,提出了加强系统化的理论学习、采用立体化的语篇分析、提供多样化的策略指导、创设贴合学生的真实情境、注重层次化的问题设计五个教学建议.
文献关键词：
高考英语;阅读理解;思维品质;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王彦鹏;代红岩
作者机构：
南京市江宁高级中学,江苏南京 211199
文献出处：
引用格式：
[1]王彦鹏;代红岩-.高考英语阅读理解题对思维品质的考查例析)[J].中小学课堂教学研究,2022(07):61-65
A类：
B类：
高考英语,英语阅读理解,阅读理解题,考查,例析,英语学科,核心素养,高考题,中集,中考,学生思维品质,重要题型,设问,命题规律,全国高考,认知层级,列表,阅读教学,教学状况,理论学习,语篇分析,策略指导,贴合,真实情境,层次化,问题设计,教学建议,教学策略
AB值：
0.400554
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