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虚拟仿真训练在基础护理学教学中的应用对策探析
文献摘要：
知识点广泛,教学内容量大以及理论强度高,是护理专业中基础护理学教学的主要特征,在教学内容与教学强度方面都体现出了基础护理学明显的实践性与实用性.新时代对护理专业人员的要求与以前不同,护理专业人员在护理时要分析护理对象的心理要素、身体特征、行为特点等各方面的情况,这就要求护理专业人员要具备扎实的生理学基础知识.基于此,本文在分析传统基础护理学教学问题的基础上,提出虚拟仿真训练在基础护理学教学中的应用与对策,以促进基础护理学教学改革的发展.
文献关键词：
护理专业;基础护理学教学;虚拟仿真训练;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈冬英
作者机构：
苏州卫生职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈冬英-.虚拟仿真训练在基础护理学教学中的应用对策探析)[J].传奇故事,2022(48):58-60
A类：
B类：
虚拟仿真训练,基础护理学教学,应用对策,对策探析,知识点,强度高,护理专业,专业人员,心理要素,身体特征,行为特点,生理学,基础知识,教学问题,应用与对策
AB值：
0.17645
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