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科教融合推动化学虚拟仿真实验发展的思考
文献摘要：
化学是一门理论和实验相结合的学科,化学实验的开展不仅加深学生对理论知识的理解,而且提高学生的专业技能和科研素质,为培养高质量人才奠定了实践基础.但是,部分化学实验所使用的化学药品、试剂毒性较大,实验过程危险性较高,进而对学生的身体健康造成伤害.将高质量科研成果及部分大型材料表征仪器的原理及操作步骤制作成虚拟仿真实验,并将开发出来的虚拟仿真软件运用到化学的实验教学之中,不仅避免了实验的危险过程对学生身体造成的伤害,而且使学生接触到科技前沿的学术知识,切身体验科研实验的魅力.
文献关键词：
科教融合;化学实验教学;虚拟仿真实验
中图分类号：
作者姓名：
车向阳
作者机构：
内蒙古民族大学,内蒙古 通辽 028000
文献出处：
引用格式：
[1]车向阳-.科教融合推动化学虚拟仿真实验发展的思考)[J].丝路视野,2022(34):99-101
A类：
大型材料
B类：
科教融合,虚拟仿真实验,深学,专业技能,科研素质,高质量人才,实践基础,实验所,化学药品,过程危险,科研成果,材料表征,操作步骤,虚拟仿真软件,生身,触到,科技前沿,学术知识,切身体验,科研实验,化学实验教学
AB值：
0.372835
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