典型文献
本科护理专业"护理教育学"课程教学改革的探索与实践
文献摘要：
"护理教育学"是护理学专业的重要课程。为了进一步提升课程教学质量，增加学生学习获得感，提高学业兴趣，"护理教育学"经过多年课程教学改革，探索总结出了优化教学目标、丰富教学内容、变革教学方式方法与创新教学评价的改革机制，极大提升了课程教学质量，为学生毕业后从事护理教育教学奠定基础。
文献关键词：
"护理教育学";课程教学;改革
中图分类号：
作者姓名：
李姗姗;黄卫东
作者机构：
长春中医药大学高等教育研究中心 130117;长春中医药大学护理学院 130117
文献出处：
引用格式：
[1]李姗姗;黄卫东-.本科护理专业"护理教育学"课程教学改革的探索与实践)[J].国际护理学杂志,2022(14):2681-2683
A类：
B类：
护理专业,护理教育学,课程教学改革,护理学专业,课程教学质量,学习获得感,优化教学,教学方式方法,创新教学,改革机制
AB值：
0.220315
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