典型文献
落实学以致用凸显育人导向——2022年高考全国乙卷第29题分析
文献摘要：
1原题呈现
农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收.一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收N03-的速率与02浓度的关系如图1所示.回答下列问题.
(1)由图1可判断NO3-进入根细胞的运输方式是主动运输,判断的依据是________.
(2)02浓度大于a时作物乙吸收N03-速率不再增加,推测其原因是__________.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
苗茵;王引连;王林敏
作者机构：
河南省洛阳市教育局中小学教研室 471000;山西省太原市成成中学校 030000;甘肃省舟曲县第一中学 746300
文献出处：
引用格式：
[1]苗茵;王引连;王林敏-.落实学以致用凸显育人导向——2022年高考全国乙卷第29题分析)[J].中学生物教学,2022(28):76-78
A类：
B类：
实学,学以致用,育人导向,高考,全国乙卷,作物生长,氮素,NO3,根系,根细胞,细胞吸收,N03,所示,下列,可判,运输方式,主动运输
AB值：
0.532805
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
