典型文献
基于高考评价体系的二轮专题复习策略——以"增加农作物产量的措施"为例
文献摘要：
通过回归教材重构必备知识、紧盯高考培养关键能力、原创试题发展核心素养以及情境教学树立核心价值的二轮专题复习策略,帮助学生建立基于高考评价体系的学科能力,提高学生灵活运用知识解决"增加农作物产量的措施"相关实际问题的能力.
文献关键词：
农作物专题;复习策略;生物学高考
中图分类号：
作者姓名：
王翔
作者机构：
广东省深圳实验学校 深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]王翔-.基于高考评价体系的二轮专题复习策略——以"增加农作物产量的措施"为例)[J].生物学教学,2022(09):25-28
A类：
农作物专题
B类：
高考评价体系,二轮,专题复习策略,加农,农作物产量,回归教材,教材重构,必备知识,紧盯,关键能力,原创试题,发展核心素养,情境教学,学科能力,生灵,灵活运用,识解,生物学高考
AB值：
0.340515
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