典型文献
基于数据分析的高中数学训练有效性探究
文献摘要：
高中生正处于一个心智发展的关键阶段,其会面临高考这一重大的人生转折点.所以高中数学教师要高度重视学生的学习情况,让学生建立自主学习能力,帮助学生建立数学思维,促使学生可以利用数学思维去解决问题,让学生学会学以致用.并且教师教学时要注重知识点之间的关联,帮助学生建立起知识网络框架体系,从而促使学生可以在循序渐进的学习过程中,找到适合自己的学习模式,养成良好的学习习惯,提高学生的数学成绩.
文献关键词：
高中数学;数据分析;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
王圣国
作者机构：
江苏省泰州市第三高级中学 225323
文献出处：
引用格式：
[1]王圣国-.基于数据分析的高中数学训练有效性探究)[J].数理化解题研究,2022(33):41-43
A类：
B类：
有效性探究,高中生,心智,关键阶段,会面,临高,高考,人生转折,转折点,高中数学教师,视学,学习情况,自主学习能力,数学思维,学以致用,教师教学,知识点,知识网络,网络框架,框架体系,循序渐进,学习过程,学习模式,良好的学习习惯,数学成绩,高效课堂
AB值：
0.405143
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