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中学生物学教材中插图的教学应用研究
文献摘要：
中学生物学教材中的插图在教学中发挥着重要的作用.为提高教学效率,对教材插图的应用提出让学生比较相似插图、利用插图展开联想及描述插图3点教学建议,为一线教育工作者提供参考.
文献关键词：
生物学教学;教材插图;应用
中图分类号：
作者姓名：
张妍妍
作者机构：
信阳职业技术学院 河南信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]张妍妍-.中学生物学教材中插图的教学应用研究)[J].中学生物教学,2022(14):20-22
A类：
B类：
中学生物学,生物学教材,教学应用研究,提高教学效率,教材插图,出让,联想,教学建议,教育工作者,生物学教学
AB值：
0.300707
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