典型文献
具化·聚焦·建构——抓住特点写人物的三级进阶
文献摘要：
把握人物特点是人物写作的基础.抓住特点写人物的三级进阶,是从具化写作要素到聚焦微观描写,再到建构写作经验的过程,相应的写作教学逐级进阶,学生依循教师搭建的进阶支架,通过自主探究和实践拾级而上,顺利实现写作目标.
文献关键词：
人物特点;写作要素;聚焦;具化;建构
中图分类号：
作者姓名：
刘慧芬
作者机构：
杭州市保俶塔实验学校,浙江 杭州 310007
文献出处：
引用格式：
[1]刘慧芬-.具化·聚焦·建构——抓住特点写人物的三级进阶)[J].中学语文教学参考,2022(32):21-23
A类：
B类：
具化,抓住特点,写人,进阶,人物特点,人物写作,写作要素,描写,写作经验,写作教学,逐级,依循,自主探究,拾级而上,顺利实现
AB值：
0.444286
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