典型文献
邀请函写作教学:凸显交际性与文化性
文献摘要：
邀请函作为一种文化社交礼仪类应用文,其特殊性在于要实现交际和文化双重功能.邀请函写作学习元素包括:准确表达交际意图,符合特定文化礼仪属性.其教学策略是:归纳邀请函写作要素,建构必备知识;把握写作要素之间的关系,实现邀请函交际意图;关注邀请函交际语境的复杂性,落实文化传承.
文献关键词：
邀请函;写作要素;交际意图;文化礼仪属性
中图分类号：
作者姓名：
张燕华
作者机构：
首都师范大学教师教育学院 100080
文献出处：
引用格式：
[1]张燕华-.邀请函写作教学:凸显交际性与文化性)[J].中学语文教学,2022(03):34-40
A类：
写作学习元素,文化礼仪属性
B类：
邀请函,写作教学,交际性,文化性,社交礼仪,应用文,交际意图,教学策略,写作要素,必备知识,交际语境
AB值：
0.228133
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