典型文献
直抵文本意脉 把握症候解读
文献摘要：
症候解读法有助于准确深入地完成对文本的解读,完成富有意义的阅读之旅.结合教学实践,运用症候解读法对文本进行解读,可以建立文本有形文字与无形意蕴之间的关系,增强学生文本解读的能力,促进学生阅读水平的提升.
文献关键词：
症候解读;符号;初中语文
中图分类号：
作者姓名：
田小将
作者机构：
北京市房山区教师进修学校,北京 102401
文献出处：
引用格式：
[1]田小将-.直抵文本意脉 把握症候解读)[J].中学语文教学参考,2022(30):21-22
A类：
症候解读
B类：
直抵,本意,读法,结合教学,本有,形意,文本解读,学生阅读,阅读水平,初中语文
AB值：
0.297629
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
