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"沉浸式阅读"有效实施的策略
文献摘要：
"沉浸式阅读"可以让学生专注于某一个目标情境,深入到具体的场景之中,产生同理、共情,进而获得愉悦和满足.结合沉浸式阅读的重要性,从文本朗读、文本解读、阅读活动三个角度,探讨"沉浸式阅读"在初中语文教学中有效实施的方法,从而提升学生的阅读水平.
文献关键词：
"沉浸式阅读";初中语文;有效实施
中图分类号：
作者姓名：
赵艳芳
作者机构：
甘肃省岷县闾井镇初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵艳芳-."沉浸式阅读"有效实施的策略)[J].语文教学之友,2022(07):34-35
A类：
B类：
沉浸式阅读,有效实施,同理,共情,愉悦,朗读,文本解读,阅读活动,初中语文教学,阅读水平
AB值：
0.255108
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