典型文献
现场·立场·在场——以新闻的方式教新闻
文献摘要：
新闻的学习设置在"活动·探究"单元,执教者应尝试用全新的教学理念进行教学.以新闻的方式教新闻,让学生生动完整地经历新闻的产生过程,并理解新闻写作背后的站位立场,学会在创设的情境中拟写、评论新闻.不仅能更有效地达成教学目标,也在潜移默化中提升了学生的语文素养.
文献关键词：
新闻的方式;情境教学;任务驱动
中图分类号：
作者姓名：
卢红
作者机构：
江苏省南菁高级中学,江苏 无锡 214437
文献出处：
引用格式：
[1]卢红-.现场·立场·在场——以新闻的方式教新闻)[J].中学语文教学参考,2022(26):56-58
A类：
B类：
新闻的方式,执教,试用,整地,新闻写作,拟写,成教,潜移默化,语文素养,情境教学,任务驱动
AB值：
0.355086
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
