典型文献
教学亲情散文《散步》五策略
文献摘要：
《散步》作为初中语文教材的一篇经典散文,具有突出的文本特质,教学时需依据这篇文章的特质确定教学策略.可以根据以下五个策略实施《散步》的教学:整体感知全文,关注人物形象;体味精准的言语表达;通过朗读理解文章细节,完成单元提示;关注对称句子,体会对称之美;揣摩主旨,理解课文主题.
文献关键词：
《散步》;教学策略;回忆性散文
中图分类号：
作者姓名：
闫少龙
作者机构：
馆陶县王桥中学,河北 邯郸 057750
文献出处：
引用格式：
[1]闫少龙-.教学亲情散文《散步》五策略)[J].中学语文教学参考,2022(24):61-63
A类：
B类：
亲情,散步,初中语文教材,一篇,经典散文,文本特质,篇文章,教学策略,策略实施,整体感知,人物形象,体味,味精,言语表达,朗读,成单,句子,揣摩,主旨,理解课文,回忆性散文
AB值：
0.504114
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