典型文献
反思:语文思想实验室——语文发生学与结构教学之六
文献摘要：
目前,基于"语文发生学"的课堂实践,沿着"教给结构""教出结构"与"教成结构"的技术路径产生了不少优秀课例,相信它们会逐渐发挥引领示范效应.课题组依然冷静地反思:为什么要与"发生学"这样宏大的主张衔接?语文教育思想如何发展才是良性的?促进"语文发生学"落地还有什么策略?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜恒权
作者机构：
沙坪坝区教师进修学院,重庆 400030
文献出处：
引用格式：
[1]姜恒权-.反思:语文思想实验室——语文发生学与结构教学之六)[J].中学语文教学参考,2022(19):17-19
A类：
思想实验室,语文发生学
B类：
文思,结构教学,课堂实践,教给,教出,教成,技术路径,课例,相信,示范效应,冷静,静地,宏大,语文教育思想
AB值：
0.330642
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