典型文献
微课在教学中的应用研究——以"法拉第电磁感应定律"为例
文献摘要：
基于微课在高中物理教学中的作用,以"法拉第电磁感应定律"为例,从利用微课辅助课前预习、利用微课提高实验效果、利用微课突破教学难点、利用微课开展课后复习四个方面,探讨高中物理微课的在教学中的应用.
文献关键词：
高中物理;微课;物理教学;电磁感应
中图分类号：
作者姓名：
韦敏
作者机构：
广西柳州市第一中学 广西柳州 545002
文献出处：
引用格式：
[1]韦敏-.微课在教学中的应用研究——以"法拉第电磁感应定律"为例)[J].中学物理教学参考,2022(24):18-20
A类：
B类：
微课,法拉第电磁感应定律,高中物理教学,利用微,课前预习,高实,实验效果,教学难点,课后复习
AB值：
0.165571
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