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法拉第电磁感应定律定量实验的改进
文献摘要：
2019年版人教版高中物理教材中的电磁感应实验存在实验器材响应速度慢和不能即时定量读取感应电动势的缺陷,导致学生对于法拉第电磁感应定律的理解感到抽象和困惑.为此,利用二极管和电容器自制信号储存器,暂时储存电压信号,并使用数字多用电表测量出感应电动势,改进后的实验可帮助学生更好地观察物理现象,总结物理规律,完善认知过
文献关键词：
电磁感应;电容器;二极管;信号储存器;感应电动势
中图分类号：
作者姓名：
阮秦
作者机构：
宁波市第三中学,浙江宁波 315040
文献出处：
引用格式：
[1]阮秦-.法拉第电磁感应定律定量实验的改进)[J].实验教学与仪器,2022(11):26-27
A类：
信号储存器
B类：
法拉第电磁感应定律,定量实验,人教版,高中物理教材,实验器材,响应速度,速度慢,读取,感应电动势,二极管,电容器,暂时,电压信号,多用电表,物理现象,物理规律,知过
AB值：
0.210735
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