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高考评价体系语境下地理特征与地理过程的考查解读——以"玄武岩地貌"为例
文献摘要：
地理特征和地理过程是地理教学和高考考查的重要内容.文章以"玄武岩地貌"为例,依据高考评价体系"一核""四层""四翼"的内涵,从考查内容、考查要求和考查载体的视角解读了地理特征和地理过程如何在高考试题中进行考核的,并给出教学启示,即教师创设好的情境,依托情境设计教学环节;学生发现新的情境,依托所学完成探究学习.
文献关键词：
高考评价体系;地理特征;地理过程;玄武岩地貌
中图分类号：
作者姓名：
向颢;李九彬;李佳颖;王勇
作者机构：
西南大学附属中学校,重庆;浙江省镇海中学,浙江宁波;西南大学地理科学学院,重庆
文献出处：
引用格式：
[1]向颢;李九彬;李佳颖;王勇-.高考评价体系语境下地理特征与地理过程的考查解读——以"玄武岩地貌"为例)[J].中学地理教学参考,2022(20):4-6
A类：
玄武岩地貌
B类：
高考评价体系,地理特征,地理过程,地理教学,考考,四层,四翼,考查内容,考查要求,考查载体,高考试题,教学启示,设好,情境设计,设计教学,教学环节,所学,探究学习
AB值：
0.284974
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