典型文献
紧扣主线形成合力有序推进实现一体化
文献摘要：
思政课是引领学生积极构建精神世界、培育科学世界观与科学方法论的一门特殊课程,是立德树人的关键课程.思政课程和课程思政同向同行,形成思想政治教育的新格局,才能解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人等一系列重大问题.准确把握大中小学思政课一体化建设的内涵与现状,科学分析大中小学思政课一体化建设的问题与路径,将对体系化建构大中小学思政课程,全面推进一体化建设,实现教育现代化,落实好立德树人根本任务,有着重要的现实推动作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张大良
作者机构：
中国高等教育学会
文献出处：
引用格式：
[1]张大良-.紧扣主线形成合力有序推进实现一体化)[J].中国高等教育,2022(12):1
A类：
B类：
线形,有序推进,领学,精神世界,科学世界观,科学方法论,关键课程,思政课程,同向同行,为谁培养人,重大问题,大中小学思政课一体化建设,科学分析,问题与路径,体系化建构,教育现代化
AB值：
0.186459
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