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学习中心:核心素养时代的育人转向
文献摘要：
学习中心是教学改革的趋势,但就整体情况而言,教的本位主义和讲授中心的教学没有得到彻底改变.核心素养时代的教育呼唤学习中心的根本转向,重视学生自主学习、展示与表达、学科实践等形式,同时发挥情意作用、合理安排时间、注重学习证据,使学习真正发生.
文献关键词：
学习中心;情意;大概念;学习证据
中图分类号：
作者姓名：
程新辉;杨维风
作者机构：
210008 江苏省南京市第十三中学
文献出处：
引用格式：
[1]程新辉;杨维风-.学习中心:核心素养时代的育人转向)[J].中学政治教学参考,2022(41):10-12
A类：
B类：
学习中心,核心素养,整体情况,本位主义,讲授中心,彻底改变,呼唤,视学,学生自主学习,学科实践,情意,合理安排时间,重学,学习证据,真正发生,大概念
AB值：
0.515339
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