典型文献
思想政治理论课教学方法创新分析
文献摘要：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是培育社会主义事业建设者和接班人的主阵地.思想政治理论课教学(以下简称"思政课教学")是思政教育的主要渠道,是提升思政育人实效的关键.教学方法是教学成效的关键因素,深刻影响着思政课教学质量与水平.如果始终沿用单一的理论灌输模式,思政课教学过程将日趋僵化,不利于学生身心健康成长.为此,切实优化教学方法、创新教学模式,是当前思政课教学改革的重要任务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘旭光
作者机构：
西安财经大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭光-.思想政治理论课教学方法创新分析)[J].中学政治教学参考,2022(30):后插5
A类：
B类：
思想政治理论课教学,政治理论课教学方法,教学方法创新,创新分析,关键课程,社会主义事业建设者,接班人,主阵地,思政育人,育人实效,教学成效,沿用,理论灌输,僵化,学生身心健康,健康成长,优化教学,创新教学模式,思政课教学改革
AB值：
0.288715
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