典型文献
基于智慧教育的高校思政课教学供给侧改革研究——以高校思政课教师队伍建设为例
文献摘要：
部分青年教师课堂教学实践经验相对不足,在开展思政课教学的过程中存在质量评估效度不够和高质量资源供给不足等问题.想要保障思政课教师队伍的数量和质量,高校思政课教师就要着力完善教学内容、优化教学方法、把握学生实际学情,协同育人,提升思政教育实效.这对新时代高校思政课教师提出了更高的要求,高校亟需优化高校思政课教师队伍建设.对此,本文在分析高校思政课教学现状的基础上,研究了构建智能时代思想政治理论课教师队伍的要点,以期优化高校思想政治理论课教师队伍建设,提升高校思想政治教育有效性.
文献关键词：
智慧教育;思政课教师;队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
张元;于涛;李秀芸
作者机构：
江苏海洋大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]张元;于涛;李秀芸-.基于智慧教育的高校思政课教学供给侧改革研究——以高校思政课教师队伍建设为例)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(09):20-22
A类：
B类：
智慧教育,高校思政课教学,供给侧改革,改革研究,高校思政课教师,思政课教师队伍建设,青年教师,课堂教学实践,质量评估,资源供给,供给不足,善教,优化教学,学生实际,实际学情,思政教育实效,新时代高校思政课,教学现状,智能时代,时代思想,高校思想政治理论课教师,思想政治理论课教师队伍建设,高校思想政治教育,教育有效性
AB值：
0.220083
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