典型文献
高校思政课坚持灌输性与启发性相统一教学实践研究
文献摘要：
思政课是落实"立德树人"根本任务的关键课程."坚持灌输性与启发性相统一"是推动高校思想政治理论课改革创新的内在必然要求.灌输与启发是思政课的两种基本教学方法,具有深刻的价值意蕴.巧用并善用"灌输式"教学法与"启发式"教学法,有利于促进思政课提质增效.对此,教师应充分认识在思政课教学中将"灌输式"教学法与"启发式"教学法两者结合过程中存在的问题,并积极探寻创新与优化的路径,以促进两者有机融合,不断推动和深化教学改革创新,提高思政课教学实效.
文献关键词：
灌输性;启发性;高校思政课
中图分类号：
作者姓名：
甘子成
作者机构：
广东水利电力职业技术学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]甘子成-.高校思政课坚持灌输性与启发性相统一教学实践研究)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(11):44-46
A类：
B类：
高校思政课,灌输性与启发性,统一教,教学实践研究,关键课程,高校思想政治理论课,思想政治理论课改革,内在必然,价值意蕴,巧用,善用,灌输式,启发式,教师应,思政课教学,创新与优化,深化教学,教学改革创新,教学实效
AB值：
0.245427
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