典型文献
论新时代学校思想政治理论课教学改革的价值向度
文献摘要：
思想政治理论课是落实立德树人的关键课程.新时代各级各类学校应全面推进思政课教学改革,不断提升其科学性、人文性、学生主体性等价值向度.如此,思政课才能既有政治高度,又有理论深度、历史厚度和情感温度;既增强了学生的获得感和教师的成就感,更为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育担当中华民族复兴大任的时代新人提供了强大的精神支撑.
文献关键词：
思想政治理论课;教学改革;价值向度
中图分类号：
作者姓名：
李瑞君
作者机构：
南宁师范大学马克思主义学院,广西 南宁530001
文献出处：
引用格式：
[1]李瑞君-.论新时代学校思想政治理论课教学改革的价值向度)[J].学校党建与思想教育,2022(23):46-48
A类：
B类：
思想政治理论课教学改革,价值向度,关键课程,思政课教学改革,人文性,学生主体性,等价,政治高度,情感温度,成就感,意识形态领域,指导地位,中华民族复兴,兴大,大任,时代新人,精神支撑
AB值：
0.282412
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