典型文献
传统文化融入高职思想政治理论课的路径探索
文献摘要：
中国传统文化源远流长,融入高职思政课教学中意义深远,有利于促进思想政治理论课教学创新与改革,有利于继承与发扬中华优秀传统文化,有利于增强高职大学生的文化自信,因此积极探索传统文化融入高职思政课的多方路径是各高职院校落实立德树人工作的重要举措.
文献关键词：
传统文化;高职思想政治理论课;融入
中图分类号：
作者姓名：
易娟
作者机构：
湖南生物机电职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]易娟-.传统文化融入高职思想政治理论课的路径探索)[J].才智,2022(08):15-18
A类：
B类：
文化融入,高职思想政治理论课,源远流长,高职思政课教学,中意,思想政治理论课教学,教学创新,继承与发扬,扬中,高职大学生
AB值：
0.168445
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