典型文献
『四史』教育融入日常思政的背景、逻辑与路径
文献摘要：
高校全方位开展"四史"教育是应然需求,更是实然迫切."四史"教育与高校日常思政在价值逻辑、理论逻辑和实践逻辑上具有内在契合性,需透过显性教育与隐性教育、知识传输与价值引领、常态教育与集中教育、线上教育与线下实践、理论教育与实践养成等维度展开全景式路径审视.
文献关键词：
"四史"教育;日常思政;内在逻辑;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
李庆朋
作者机构：
510800 广东第二师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]李庆朋-.『四史』教育融入日常思政的背景、逻辑与路径)[J].中学政治教学参考,2022(23):84-86
A类：
B类：
四史,教育融入,日常思政,应然,实然,价值逻辑,实践逻辑,内在契合性,显性教育,隐性教育,集中教育,线上教育,线下实践,理论教育,实践养成,全景式
AB值：
0.420203
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