典型文献
"四史教育"融入高校思政课的路径研究
文献摘要：
党的十八大以来,中共中央多次就"四史教育"的开展提出要求,广大青年学生是实现第二个百年奋斗目标的中坚力量,积极推动"四史教育"走进高校思政课堂,就是为中华民族的伟大复兴积蓄力量."四史教育"与高校思政课堂的融合具有一定的内在逻辑,在开展融合的过程中,应当秉承整体性、科学性、针对性等原则,丰富课程内容,加强实践教育,构建立体化"四史教育"新格局,以期能更好地推动高校思政建设.
文献关键词：
"四史教育";高校;青年学生;思政课;路径研究
中图分类号：
作者姓名：
李一尘
作者机构：
广西电力职业技术学院,广西 南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]李一尘-."四史教育"融入高校思政课的路径研究)[J].文教资料,2022(20):63-66
A类：
B类：
四史教育,广大青年,青年学生,第二个百年奋斗目标,中坚力量,高校思政课堂,积蓄,蓄力,丰富课程,实践教育,高校思政建设
AB值：
0.193132
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